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问答题

简答题 教学行为与有效教学行为的区别是什么？

【参考答案】

有效教学行为与教学行为的不同之处在于，教学行为是描述性概念，表征的是“实际怎样”的问题；而有效教学行为是规范性概念，它确定的是教师个体“应该怎样行为”的问题，要经过人的价值判断，不是所有的教学行为都是有效的。有效教学行为是对教学行为的规范和引导，它不仅...

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问答题什么是教学行为？

判断题教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。

判断题在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。

判断题有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。

判断题如果某一教师的教学总是有效的，就可以判断他的每一具体行为都是有效的。

判断题教师给学生提供的反馈信息是不拘泥于形式的，言语的和非言语的信息都可。

判断题通过听一堂课我们就可以直接对一位老师教学行为的有效性做出全面判断。

单项选择题在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）

A、语言是否和蔼
B、指导是否有针对性
C、是否提供合适案例

单项选择题下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）

A、言语简洁
B、言语逻辑性强
C、言语深奥
D、言语负载情感信息

单项选择题在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）

A、师生既往交流状况
B、教师的特质
C、教学设计

单项选择题教学系统中，最具有能动性的是（）

A、教学行为
B、教学观念
C、教学制度

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