（1）课前充分准备，合理安排教学时间。 （2）优化课堂教学时间管理，提高课堂教学效率。 （3）课后反思总结，深化管理教学时间。
问答题简述有效处理课堂偶发事件的原则。
问答题什么是有效的课堂管理？
判断题课堂环境管理即课堂物理环境管理。
判断题教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。
判断题课堂意外事件主要包括：学生行为失当、教学环境突变和学生意外回答。
