A.兴趣丧失，无愉快感B.精力减退或疲乏感C.精神运动性迟滞或激越D.自我评价过低，自责，或有内疚感抑郁的症状……

多项选择题在对患者进行构音检查时，对房间及实施要求包括（）

A.安静
B.光线充足
C.通风良好
D.必须有家属或护理人员陪伴

多项选择题下列属于引起嗓音障碍的因素的有（）

A.过度用声
B.听力障碍
C.声带小结
D.声带麻痹

多项选择题声道指声门上方到口腔外界的腔管状结构，其外形如倒L状，由（）共同构成。

A.声门上区
B.喉咽部
C.口咽部
D.鼻腔

单项选择题以下符合元音发音特点的是（）

A.气流受阻碍并克服阻碍
B.气流畅通无阻
C.气流较强
D.浊音声带有颤动，清音无颤动

单项选择题郭某，男性，16岁。说话时经常把“怕”说成“啊”，造成这种现象的最可能原因是（）

A.舌尖上台不足
B.唇力量不足
C.舌面上台不足
D.软腭上台不足

单项选择题下列关于说话时呼吸的叙述正确的是（）

A.说话时的呼吸时有意识的过程
B.每次呼气相在5秒以下
C.呼吸肌的运动使呼气压保持在必要的水平
D.每次吸气相在1秒以上

单项选择题弓状纤维受损患者表现为（）

A.表达障碍
B.命名障碍
C.复述障碍
D.阅读障碍

单项选择题下列哪一项不属于左半球的功能（）

A.语言能力
B.面容识别
C.左右定位
D.推理

单项选择题以下哪项不属于应用交流板 交流册训练时的注意因素（）

A.患者能否辨认常见物品的图画
B.患者能否辨认常用词
C.患者潜在的语言功能是什么
D.对有一定阅读能力的患者，不应用交流板/交流册训练

单项选择题女性，30岁，右利手，脑血管病畸形（左大脑中A系统）一年。失语症评定发现患者语量多，语速快，大量杂乱语，难于听懂，不易打断，但音调韵律基本正常，信息量较少。其自发语言可能是（）

A.流畅性
B.非流畅性
C.精神错乱性
D.缄默症

单项选择题在进行Wernick失语症患者听理解专项检查的众多评估方法中，经常使用（）

A.WAB
B.SLTA
C.CRRCAE
D.简式Token Test

单项选择题言语交流中，在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难，属于BDAE分级中的（）

A.1级
B.2级
C.3级
D.4级

单项选择题梁某，男性，38岁，高处坠落致颅脑损伤后，其书写不费力，笔画混乱，内容不明，并且计算不能，左右失认、手指失认。这位患者最可能考虑的书写障碍是（）

A.视空间失写
B.失读伴失写
C.过写症
D.Gerstmann综合征性失写

单项选择题额叶失读症患者最主要的临床特征是（）

A.表现为惰性阅读，即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变
B.表现为近形错读，将刺激字读作形态相似的另一个字
C.表现为语句和篇章失读
D.表现为字母失读明显，词失读较轻，大多对拼出的字母不认识

单项选择题男性，28岁。右利手，有脑炎病史。患者自发语言量少、流畅，伴大量错语，听理解严重障碍，10种常用社会环境音辨别（包括雷声、流水声、乐器声、风声）正确率较高。该患者诊断为（）

A.Broca失语
B.Wernicke失语
C.纯词聋
D.纯词哑