（1）主客体同一性。 （2）自我评价的信息具有直接性、丰富性、生动性； （3）自我评价具有反思性，是对教学行为、过程、结果以及自身发展的反思和检查； （4）自评过程的循环性。
问答题学校教学工作评价的主要内容。
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问答题学校思想道德教育工作评价的内容主要有哪些？
问答题世界教师评价改革表现出怎样的趋势？
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问答题学生自我评价有什么意义？
问答题学校思想道德素质评价的方法有哪些？
问答题对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些问题？
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问答题形成性测验和终结性测验有什么区别？
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问答题百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异同？
问答题教育评价的目的是什么？
问答题简述教育评价与教育督导的异同。
问答题教育评价模式有什么特点？
