单项选择题

A.从具体意思上知道句子与句子之间的关系B.准确理解句意C.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用D.……

属于高年级句子教学重点的一项是（）。

A.从具体意思上知道句子与句子之间的关系
B.准确理解句意
C.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用
D.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关句子的内涵，体会其表达效果

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热门试题

单项选择题关于词语教学的中高年级都作为重点的一项是（）。

A.能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义
B.理解词语的语境意义
C.辨别词语的感情色彩
D.推想课文中有关词语的内涵，体会其表达效果

单项选择题关于高年级词语教学的重点表述错误的一项是（）。

A.辨别词语的感情色彩
B.理解词语的语境意义
C.体会关键词语在表情达意方面的作用
D.推想课文中有关词语的内涵，体会其表达效果

填空题写人记事体文本教学着力点都在（）上。

填空题记事体文本教学的关键点是（）。

填空题记事体文本要注意体会两种意味，即（）和人物意味。

填空题记事体文本是以（）为主的叙事性文本。

填空题写人体文本教学的关键点是（）。

填空题写人体文本要注意体会两种意味，（）和事情味。

填空题写人体文本是以（）为主的叙事性文本。

判断题记事体内容选择要落实一个“人”字。

判断题写人体文本不是单纯地平铺直叙人物，而是注重运用多种手法来塑造形象。

判断题记事体文本中事件是文本中心，不着力刻画人物，写人为记事。

判断题记事体文本一般记一件具体的事。

判断题写人体文本一般是通过一件事来塑造人物的。

单项选择题记事体文本的设计策略要聚焦四个“点”，表述欠准确的一项是（）。

A.教学起始点——观意
B.教学关键点——品人
C.教学着力点——表达
D.教学困难点——细节