A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生学的活动
问答题青少年身心发展的规律有哪些？
问答题简述心理健康的标准。
问答题简述性格差异的教学含义。
问答题简述现代教育的经济功能。
多项选择题我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（）
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国义务教育法》 E.《中华人民共和国教师法》
多项选择题社区教育的作用主要有（）
A.协调育人 B.优化环境 C.组织协调 D.监督管理 E.主导学生发展方向
多项选择题潜在课程主要是指（）
A.学生在人际交往中受到的影响 B.教学过程中的思想品德教育内容 C.校风、班风等制度化与非制度化的影响 D.学校物质文化所构成的物质文化影响 E.未来社会要求的新科技
多项选择题我国学校教育的类别结构主要包括（）
A.基础教育 B.成人教育 C.高等教育 D.中等教育 E.职业技术教育
多项选择题下列哪些有关教育的论述出自《论语》（）
A.不愤不启，不悱不发 B.教也者，长善而救其失者也 C.教，上所施，下所效也 D.学而不思则罔，思而不学则殆 E.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
多项选择题人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）
A.模仿性 B.意识性 C.规律性 D.社会性 E.复杂性
单项选择题一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
单项选择题根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）
A.初一 B.初二 C.初三 D.高一
单项选择题在教孩子理解“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）
A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
单项选择题人格的核心是（）
A.能力 B.智力 C.性格 D.气质
