美国社会学者米德等人所构想的社会角色论明示我们,教师在与家长进行互动时,应注意: 第一,要了解家长的文化背景。 第二,要遵守教师的职业道德。 第三,要常与家长互换角色。 第四,要多与家长相互作用。
问答题运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?
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问答题美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?
问答题学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪些?
问答题设计家园(所)合作活动应该遵循哪些原则?
问答题学前教育机构为什么要与家庭进行合作活动?
问答题学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么?
问答题学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些?
问答题学前儿童家长如何强化指导孩子的能力?
问答题学前儿童家长如何增强评析孩子的能力?
问答题学前儿童家长如何提高理解孩子的能力?
问答题学前儿童家长应该具备哪些教育能力?
问答题学前儿童家长应如何调整自己的教养态度?
问答题学前儿童家长的教育素质由哪些要素构成?
问答题学前儿童家庭情商教育的主要方法有哪些?