我国的教育技术萌芽于（），起步于（），至今已走过（）的历程。

填空题计算机辅助教育理论与技术包括（）、（）、（）

填空题至今被广发使用的电化教育定义是：运用现代教育媒体，并与（）恰当结合，传递教育信息，以实现教育（）

填空题电化教育出现于（），正式使用该词则始于（）

单项选择题下列不属于教学软件评价标准的是（）

A.科学性
B.生动性
C.教育性
D.技术性

单项选择题面向资源的评价方法不包括（）

A.分析式评论
B.观察法
C.成长档案袋
D.实验法

单项选择题下面运用了常模参照测验技术的是（）

A.计算机二级能力考试
B.英语四级能力考试
C.高考
D.会计师资格证考试

单项选择题以下哪个不是根据评价的功能划分的（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.过程性评价
D.总结性评价

单项选择题教学评价的对象是（）

A.教学过程
B.学习者
C.教师
D.教学结果

单项选择题发现式教学法的实施第一步是（）

A.提出和设计探究目标
B.引导探究、提出假设
C.分析论证，检验假设
D.总结提高、应用迁移

单项选择题认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）

A.知道
B.领会
C.运用
D.分析

单项选择题学习结果目标体系的提出者是（）

A.布卢姆
B.斯金纳
C.加涅
D.瑞达瑞奇

单项选择题学习者分析属于下列哪个部分（）

A.教学设计的前期分析
B.阐明教学目
C.制定教学策略
D.教学设计成果的评价与修改

单项选择题对教学设计的理解，下面说法错误的是（）

A.以获得优化的教学结果为目的
B.以传播理论、学校理论、教学理论为基础
C.运用系统方法分析教学问题
D.建立解决教学问题的策略方案

单项选择题微格教学的实施首先是（）

A.确定训练目标
B.学习相关知识
C.分析讨论
D.编写教案

单项选择题微格教学主要应用于（）

A.教师的讲课
B.学生的教学实习和试讲
C.专家的讲座
D.学生的上机训练