填空题制订超学段体育教学目标时应注意（）的观念、（）的观念和（）的观念。
填空题体育教学的内部因素有（）、（）和（）。
填空题教学的一般目标要分解成细致的目标，才可使教学的要求落到实处。具体的教学目标包括（）、（）和（）。
填空题（）、（）和（）是教学总目标的三个组成部分
填空题教学目标具有（）、（）、（）、（）和可检测性的特点。
