A.探究性学习B.小组学习C.激发兴趣D.设计情境以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内……

单项选择题组织学生进行（），既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。

A.讲演
B.计算
C.交流
D.活动

单项选择题（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。

A.相对评分（等级）
B.绝对评分
C.教师评分
D.学生评分

判断题现场教学的上课时间是固定的。

判断题根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。

判断题心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。