A.金字塔结构方式B.倒金字塔结构方式C.散文式结构方式D.逻辑性结构方式
单项选择题采用()方式写作的消息,由于是按新闻事实发生、发展、高潮、结局的时间顺序来组织事实材料,安排层次,展开表述的,其高潮或最精彩的内容,往往出现在消息稿件的中间或末尾部分,而不是如倒金字塔结构那样会在消息的前头。
A.倒金字塔结构B.逻辑性结构C.散文式结构D.金字塔结构
单项选择题()的特点是把新闻事实的要点、轮廓或对事实的评价放在消息的开头,再以事实的重要性递减的次序展开,或是在导语之后再以事实发生、发展的时间顺序来写。
A.逻辑性结构B.倒金字塔结构C.金字塔结构D.散文式结构
单项选择题一些()、述评性消息,主要是对报道的事实或问题等要有所分析的阐述,从而揭示事物的实质或意义,因此,比较多的会采用这种层层递进的写法。
A.事件性新闻B.非事件性新闻C.现场新闻D.深度报道
单项选择题引用式导语的灵活运用,如在导语中引用相关的成语、典故、故事、民间传说、轶闻趣事等等时,则能使读者在得到()、趣味性享受的同时,更好地领会新闻事实的新闻价值。
A.娱乐性B.理论性C.知识性D.教育性
单项选择题有些消息既报道成绩,也附带指出某些缺点、不足;或是同时顺便指出存在的值得引起注意而可能被一时掩盖的某一倾向等;或是既报喜也报忧,即所谓“平衡性报道”,其主体部分往往是采用主从关系的()。
A.层次结构B.逻辑结构C.主从结构D.呼应结构
单项选择题非事件性新闻的背景交代相对来说要比事件性新闻多一些。像()、述评性消息、人物新闻等,使用的背景材料就比较多。
A.综合消息B.经济消息C.军事消息D.总结式消息
单项选择题依据事实的()组织事实材料,指的是主体部分在突出主要的新闻事实、体现新闻主题的同时,也附带说明与此相关的另外一些事实或情况。
A.因果关系B.从属关系C.逻辑关系D.主从关系
单项选择题()的基本特征是;导语里把消息报道的已经解决的问题、取得的经验,或确定的思想内容,先用设问句式鲜明地提出来,而后用事实加以回答,使之更引人注目、发人深思。
A.提问式导语B.反问式导语C.设问式导语D.疑问式导语
单项选择题消息写作要用事实说话,善于运用(),而对比的写法,无论在导语中,还是在主体中,当然都会有广阔的“用武之地”。
A.主观手法B.客观手法C.对比手法D.描述手法
单项选择题依据事实的递进关系组织事实材料,指的是主体各层次意思之间是一层比一层()的关系。
A.递进B.关键C.重要D.深入
单项选择题主体中按照()组织安排新闻事实材料,除了以上讨论的各自体现主次、因果、对比和并列的关系之外,比较常用的还有体现事实之间的递进关系和主从关系等写法。
A.层次关系B.逻辑关系C.因果关系D.前后关系
单项选择题有些消息采用描写式导语,最主要的新闻事实已经描述得形象细致。那么,其主体部分则只是(),即围绕新闻主题补充提供相关的新闻事实,乃至全是提供有关的新闻背景等。
A.援引例证B.补充说明C.引文论证D.补充引申
单项选择题主体部分按()来写作,即根据事物的内在联系或问题的逻辑关系来组织材料,顺着这个脉络下笔,不受时间顺序的约束。也有人称之为“依事适笔”。
A.逻辑关系B.逻辑层次C.逻辑变化D.逻辑顺序
单项选择题有些消息,新闻事实中的核心内容比较明显和集中,采用()最为方便,也容易取得好效果。
A.叙述式导语B.总结式导语C.述评式导语D.散文式导语
单项选择题主体中按逻辑关系来写,可以依据事实之间的层次关系、因果关系、对比关系或并列关系等逻辑顺序来表现事实、安排层次段落,这是()常用的一种写法。
A.消息正文B.消息主体C.消息背景D.消息引文