判断题教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
判断题教学特别要注意教学卫生，要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势，保护学生的视力。
判断题教师是一种专业化的技术职业。
判断题学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。
判断题课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。
