A.基本技能培训B.专业知识培训C.工作态度培训D.新员工培训（）是指通过培训改善员工的工作态度，使员工与组织……

单项选择题小组公平，指组织中不同任务小组所获薪酬应与各小组绩效水平（）

A.成正比
B.成反比
C.完全相等
D.无关

单项选择题麦克里兰在1961年提出的理论是（）

A.需要层次理论
B.成就动机理论
C.期望理论
D.双因素理论

单项选择题美国劳工部的简称是（）

A.DOL
B.HSM
C.ARS
D.JEM

单项选择题一个原先只负责打字的员工，后来既要求她打字又要求她校对与排版，这个例子属于（）

A.工作丰富化
B.工作轮换
C.工作专业化
D.工作扩大化

单项选择题观察法可以根据工作分析的实际需要，有选择地收集各种不同的信息。这体现了观察法优点的（）

A.真实性
B.深度性
C.有效性
D.灵活性

单项选择题宣传企业形象的常用方法是（）

A.外部举荐法
B.校园招募法
C.人才储备法
D.广告招聘法

单项选择题在人力资源开发过程中，要注意给员工不断地注入新信息，激活、改造与促进原有的人力资源属于（）

A.需求导向原理
B.利益对称原理
C.竞争开发原理
D.信息催化原理

单项选择题人力资源部门及用人部门在招聘中，应先从公司内部选聘合适人才，在此基础上进行对外招聘，从而充分运用和整合公司现有人力资源。这体现了人员招聘的（）

A.因事择人原则
B.先内后外原则
C.双向选择原则
D.公开竞争原则

单项选择题持在岗人员观的人认为（）

A.人力资源即具有劳动能力的全部人口，确切地说，是16岁以上的具有劳动能力的全部人口
B.人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人员
C.人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的体力、脑力和心力的总和
D.人力资源等同于人力资本

单项选择题人力资源长期闲置或学非所用，就会造成极大的浪费。这体现了人力资源的（）

A.系统协调性
B.主导性
C.资本性
D.时效性

单项选择题组织急需哪类知识、技能就培训哪方面的知识、技能属于（）

A.应急性培训
B.发展性培训
C.在职培训
D.引导培训

单项选择题对员工直接进行排序的方法是（）

A.交替排序法
B.简单排序法
C.分类排序法
D.配对比较排序法

单项选择题视听培训的缺点在于（）

A.使培训收效较慢，而且难以深入
B.很多工作细节无法通过观察和提问来学习
C.培训的内容已经被固定录制好，是永久性资料，如不注意更新，一些内容容易过时
D.从一开始就限制了受训人的思维

单项选择题对组织中已有的人员的培训，主要是为了提高现有员工的工作绩效的培训是（）

A.新员工培训
B.在职员工培训
C.应急性培训
D.发展性培训

单项选择题主要针对普通人员的开发方法包括（）

A.辅导/实习法
B.行动学习
C.管理竞赛
D.自我指导学习法