A、严禁批判 B、自由奔放 C、追求数量 D、融合改善
判断题创造力是后天可以培养的。
判断题奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
多项选择题如何正确对待大学的学习（）。
A、明确任务 B、合理定位 C、掌握方法 D、保持积极的心态
判断题大学生创造性学习多，深层次理解多。
判断题大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
