A.学术成就B.特殊训练成绩C.实际工作表现与成绩D.团体特征E.等级评定结果行为效标的选择以客观性为基准，常……

多项选择题加权的类型有（）。

A.纵向加权
B.横向加权
C.综合加权
D.经验加权
E.赋值加权

多项选择题工作绩效的表现形式主要体现在（）。

A.工作效率
B.工作任务完成的质与量
C.工作中所取得的经济效益
D.工作中所取得的社会效益
E.工作中所取得的时间效益

多项选择题测评后的心态，表现出消极心态的有（）。

A.平和心态
B.敏感心态
C.掩饰心态
D.喜悦心态
E.怀疑否认心态

多项选择题工作样本测试技术的基本程序包括（）

A.由一位观察者对申请人的表现进行检测，并在清单上记录下申请人执行任务的好坏
B.请专家进行工作分析，列出应聘职位的所有工作任务
C.从中选择一个关键任务，并将其细化分解为不同的小任务
D.设计每个小任务的可能执行方法清单，并给这些方法分配权重，打分
E.提供一个与未来工作相似的工作场景，要求应聘申请人用工作中的真是工具依次执行这些小任务

多项选择题测评质量的检测分析，其主要指标包括有（）。

A.信度
B.独立性
C.区分度
D.效度
E.效标

多项选择题人员素质测评的功用有（）。

A.评定
B.诊断反馈
C.预测
D.有利于人力资源开发
E.有助于人力资源的优化管理

多项选择题以下哪些是工作分析的方法（）

A.主管人员分析法
B.访谈法
C.关键事例法
D.问卷法
E.文献查阅法

多项选择题绩效考评与素质测评的关系，正确的是（）。

A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景
C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充
E.素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准

单项选择题被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（）。

单项选择题人员素质测评组织中，（）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。

A.准备
B.实施
C.测评结果分析
D.测评决策

单项选择题人员素质测评的准备阶段中，（）是关键步骤。

A.明确测评目的
B.明确测评对象
C.选择测评方法
D.选择测评人员

单项选择题在企业管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因，这就需要实施（）。

A.选拔性测评
B.配置性测评
C.考核性测评
D.诊断性测评

单项选择题邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（）

A.头脑风暴法
B.胜任特征法
C.高绩效素质分析法
D.目标分析法

单项选择题具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（）型品德特征。

A.态度
B.意志
C.情绪
D.理智

单项选择题设立的标准应该可以辨别、比较和测评，在评测标准体系构建的基本原则中是（）原则。

A.针对性原则
B.完备性原则
C.可操作性原则
D.合理量化原则