判断题横向课题研究不属于服务社会。
判断题服务社会、热心公益也是对高等教师的道德要求。
判断题高校教师服务社会本质上是一种专业性服务。
判断题严谨治学也是敬业精神的体现。
判断题高等教育要坚持“以本为本”，推进“四个回归”，即回归学识、回归本分，回归初心、回归梦想。
