A.法律和道德教育B.文化知识教育C.职业培训D.心理矫治E.行为矫正矫正教育的内容主要包括（）。……

多项选择题矫正教育的功能包括（）。

A.矫治康复功能
B.特殊预防功能
C.品德养成功能
D.能力培养功能
E.一般预防功能

单项选择题根据解除收容教养人员的法律特征，解除收容教养人员再犯罪不会成为（）。

A.累犯
B.过失犯
C.初犯
D.偶犯

单项选择题根据有关规定，对不满18周岁的劳动教养人员要（）。

A.混合编队
B.统一编队
C.单独编队
D.分类编队

单项选择题重刑犯监狱关押罪犯的刑期一般为（）。

A.15年以上
B.9年以上
C.8年以上
D.7年以上

单项选择题在统计学中，把构成样本的元素的数目称为（）。

A.总体
B.个体
C.样本容量
D.样本系数

单项选择题根据罪犯在矫正教育活动中的表现，可给予的刑事奖励有假释和（）。

A.警告
B.减刑
C.记过
D.禁闭

单项选择题我国司法部将“矫正教育学”列为部级重点学科是在（）。

A.2004年
B.2005年
C.2006年
D.2007年

多项选择题根据评估目的的不同，评估指标从内容上可分为（）。

A.目标指标
B.过程指标
C.条件指标
D.方法指标
E.结构指标

多项选择题对矫正教育对象实施的正规教育具有的特征包括（）。

A.法定性
B.灵活性
C.规范性
D.系统性
E.计划性

单项选择题少年收容教养人员确定的依据是（）。

A.《治安管理处罚法》有关规定
B.《未成年人保护法》有关规定
C.《刑法》有关规定
D.《刑事诉讼法》有关规定

单项选择题未完成九年义务教育的少年收容教养人员，每年参加职业技能培训的时间不少于（）。

A.60课时
B.80课时
C.100课时
D.120课时

单项选择题表示某一评估指标在整个指标系统中的重要性程度的数值称为（）。

A.评估系数
B.权重系数
C.量化系数
D.指标系数

单项选择题需要解决全体或某一类型矫正教育对象一些共同性问题时一般采用（）。

A.个别教育
B.集体教育
C.群体教育
D.辅助教育

单项选择题在设施外教育过程中，被矫正人员的自由度（）。

A.更小
B.不变
C.更大
D.更低

单项选择题矫正教育对象由强制教育向自我教育转化，在内在机制上经历的阶段依次是（）。

A.服从——同化——内化
B.内化——服从——同化
C.服从——内化——同化
D.同化——内化——服从