判断题确定教学重点与难点是分析教学内容是要考虑的重要问题。（）
判断题学习内容的组成部分是孤立存在的，相互之间没有联系。（）
判断题对学习者的分析可以分为一下几个步骤：明确目的、确认对象、获取信息、得出结果。（）
判断题教学设计不用以教学理论为理论依据。（）
判断题教学设计包括教案，教案是一种教学的内容文本。（）
