强调停顿的作用是（）。

填空题语法停顿是反映（），在书面语里表现为（）。

填空题停顿可分为（）。

填空题语句或词句之间声音上的间歇称（）。

填空题语调主要包括（）、（）、（）三个方面。

填空题语调和声调是不同的：语调指（）的调子，功用在于（），也叫（）。声调指（）的调子，功用在于（），也叫（）。

填空题句子里（）叫语调。

填空题儿化词的作用是（1）（）（2）（）（3）（）

填空题用在句末的语气词“啊B”，由于受到前面一个音节末尾音素的影响，会产生（）等音变现象。

填空题“不”单念或在词句末尾时念（），在阴平、阳平、上声前念（），在去声前念（），夹在词语中间念（）。

填空题“一”的本调是（），在去声前念（），在非去声前念（），在重叠动词中间时念（）。

填空题“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。

填空题y，w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时，原韵母只有一个元音时，（），（）。<行韵母自成音节时，（）。

填空题<行韵母跟声母j，q，x相拼时，写成（），<上两点（）。这不会跟有关的韵母相混，因为声母j，q，x不跟（）相拼。因此juan，que，xu等音节里的u必定是（）而不是（）。

填空题《汉语拼音方案》规定y，w的用法目的是（）。

填空题y，w的用法之一是i行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时（）。u行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时，（）。