A、单组后测设计B、双组后测设计C、单组前后测设计D、双组前后测设计考察某种新的教学方法是否能够显著地提高学生……

单项选择题挑选实验被试时应注意（）

A、被试数量越多越好
B、被试要具有代表性
C、必须随机选取被试
D、必须选择有经验的被试

单项选择题当学生安静下来时就允许他离开禁闭室，这属于（）

A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚

单项选择题奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）

单项选择题关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）

A、流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小
B、晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓
C、神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降
D、通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低

单项选择题皮亚杰的“三山实验”证明（）

A、幼儿道德处在他律水平
B、幼儿思维的自我中心性
C、幼儿不能形成客体永存性