A.学生自评—小组评议—班主任评价—信息反馈B.小组评议—班主任评价—学生自评—信息反馈C.班主任评价—小组评……

单项选择题某班主任在以往的期末考核中，总是以学生的期末考核分数、平时表现为标准进行综合打分。而现在，她则更加全面观察学生各方面的能力，且重视学生的个性发展，该班主任的转变主要体现为（）的转变。

A.课程观
B.教师观
C.学生观
D.评价观

单项选择题班级管理活动的中心是（），班级管理应当始终围绕着这个“中心轴”展开。

A.学生个体和班集体的发展
B.学生个体和教师个人的发展
C.学生个体和学校集体的发展
D.班级集体和学校集体的发展

单项选择题我国进行学制改革时既考虑现实，面向社会全体成员进行教育，使所有儿童都有平等的受教育机会。又在此基础上考虑提高工作效率，使我国培养世界一流人才，为国家发展提供高质量优秀人才。这说明我国学制改革应遵循（）。

A.统一性与多样性结合
B.普及与提高结合
C.教育结构必须适应经济结构和社会结构
D.稳定性与灵活性结合

多项选择题以下关于近现代教育的说法正确的有（）。

A.陈鹤琴的“活教育”
B.梁漱溟的“创造新文化，救活旧农村”
C.蔡元培的“大职业教育主义”
D.晏阳初被誉为“国际平民教育之父”

单项选择题中华上下有五千年历史，传承下来的文化繁多，通过教育传承下来的文化大都是精华。这说明教育具有（）的功能。

A.文化传递
B.文化选择
C.文化更新与创造
D.促进文化交流整合