A.英国B.法国C.德国D.美国‍外国教育史学科的发祥地是（）……

单项选择题‎马克思主义认为历史最基本的属性是（）

A.观念性
B.现实性
C.主观性
D.客观性

单项选择题关于雄辩家的培养，古罗马教育家昆体良主张（）

A.家庭是培养雄辩家的理想场所
B.雄辩术训练是第一位的，广博知识的掌握是第二位的
C.善良的德性是第一位的，完美的雄辩技能是第二位的
D.雄辩家的主要任务并非致力于正义与道德的宣扬和阐释

单项选择题二十世纪六十年代，德国提高了儿童接受一位教育的年限，规定儿童普遍应接受9年制义务教育并且有意识地甄别和选拔人才的法案是（）

A.《改组和统一公里普通学校教育的总纲计划》
B.《1988年教育改革法》
C.《联邦共和国各州之间统一学校制度的修订协定》
D.《关于统一学校教育事业的修正协定》

单项选择题1958年美国政府颁布的《国防教育法》的主要内容是（）

A.减少对普通教育的投入，增加对军事院校的拨款
B.实行全民军事教育
C.加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学
D.把私立教育作为发展的重点

单项选择题1919年有“技术教育宪章”之称的《阿斯蒂埃法》使法国的职业技术教育第一次获得了有组织的形式，以下属于该法案内容的是（）

A.规定全国每一市镇设立一所职业学校，经费由国家承担
B.规定18岁以下青年接受免费职业教育，雇主必须保证他们每周由固定的工作时间接受教育
C.包括中等教育的普通教育、作为职业基础的各门学课、获得劳动技能的学习三部分
D.规定把普通中等教育之后的各种正规教育解释为职业教育