判断题布鲁姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。()
判断题品德是个体的先天禀赋。()
判断题据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
问答题如何运用记忆策略培养学生的识记能力?
问答题试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。
