论述题 试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影响。

【参考答案】

受皮亚杰观点影响，科尔伯格于50年代未提出“道德发展阶段论”，更确切地说，是道德判断的发展理论。发现道德判断的发展分为三个水平，每一个水平包含两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，其层次不能紊乱或倒置。
（一）前习俗水平。
1.服从与惩罚的道德定向阶段......

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