A.痉挛型B.混合型C.失调型D.运动过多型E.弛缓型某男患，72岁，以脑梗死，言语不利来诊，检查发现言语清晰……

单项选择题患儿，4岁，吐字不清来诊，检查发现言语清晰度低，g.k.d.t发音不清，肢体运动正常，舌，唇，腭结构，运动正常，平均听力阈值30dB，智商正常，此患儿最可能的语言障碍诊断是（）

A.失语症
B.器质性构音障碍
C.运动性构音障碍
D.运动过多型
E.功能性构音障碍

单项选择题某患者，65岁，因脑干出血2个月收入康复科，患者2个月来一直卧床，体质虚弱，坐起时有明显的体味性低血压表现，查体：神志清晰，发声不能，听理解正常。临床考虑为重度构音障碍，请问在构音障碍的治疗上该患者首要的训练项目应为（）

A.耸肩训练
B.饮食训练
C.呼吸功能训练
D.听理解训练
E.放松训练

单项选择题对脑瘫患儿构音障碍治疗时，首先要做（）

A.摄食训练
B.抑制异常姿势反射训练
C.呼吸训练
D.口腔知觉训练
E.构音器官及其功能训练

单项选择题脑瘫儿童摄食训练时食物的顺序为 （）

A.糊状-固体食物-软食-正常食物
B.软食-糊状-固体食物-正常食物
C.固体食物-软食-糊状-正常食物
D.糊状-软食-固体食物-正常食物
E.固体食物-糊状-软食-正常食物

单项选择题重度构音障碍治疗时更多的需要治疗师进行（）

A.采用手法辅助治疗
B.放松训练
C.呼吸训练
D.构音运动训练
E.发音训练

单项选择题纠音训练中，听觉刺激法主要适用于（）

A.不能分辨语音的患者
B.错误语音具有被刺激性
C.分辨语音能力较差的患者
D.构音错误已成固定化的患者
E.构音错误已成习惯化的患者

单项选择题在言语病理学中被誉为“腭裂语音”的代表音是（）

A.鼻腔构音
B.腭化构音
C.声门爆破音
D.侧化构音
E.开放性鼻音

单项选择题哪项不是功能性构音障碍的发音错误（）

A.zh.ch.sh发成z.c.s
B.g.k发成d.t
C.粗糙音
D.l发成n
E.部分音发成鼻音

单项选择题功能性构音障碍不需要评估（）

A.构音器官形态
B.构音器官运动功能
C.听力正常
D.命名
E.语音

单项选择题功能性构音障碍首先可训练（）

A.不连贯的音
B.一贯性低，未定型的音
C.非鼻音
D.不会发的音
E.伴发音异常的音

单项选择题功能性构音障碍的诊断在年龄上是（）

A.会说话就存在
B.2岁后还存在
C.3岁后还存在
D.一般在4岁以后还存在
E.一百在3岁半还存在

单项选择题脑瘫儿童摄食训练前需抑制原始反射，应首先（）

A.让脑瘫患儿髋关节屈曲60°
B.让脑瘫患儿髋关节屈曲70°
C.让脑瘫患儿髋关节屈曲80°
D.让脑瘫患儿髋关节屈曲90°
E.让脑瘫患儿髋关节屈曲100°

单项选择题鼻音化构音是由于下面哪种原因引起（）

A.悬雍垂过长
B.舌肌无力
C.咽肌无力
D.硬腭有裂
E.腭咽机制异常

单项选择题Frenchay 构音障碍评定法有多少个项目（）

A.26
B.27
C.28
D.29
E.30

单项选择题在对构音障碍进行评价时，应结合哪种运动评估（）

A.吹
B.呼吸
C.突唇
D.构音类似运动
E.伸舌