A.认知与语言发展B.教育活动的设计与组织C.幼儿健康与动作发展D.品德与社会性发展评价学前儿童学习与发展评价……

单项选择题从小班开始，科学教育的一个重要目标就是培养幼儿的观察能力。但是刚入园的小班幼儿在观察能力方面的发展如何，受过托儿所教育的幼儿和没有受过托儿所教育的幼儿在观察能力的发展上有没有差异，要了解这些问题，就必须进行（）

A.相对评价
B.绝对评价
C.终结性评价
D.诊断性评价

单项选择题（）是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节。

A.自我评价
B.他人评价
C.形成性评价
D.总结性评价

单项选择题幼儿园在期末时，都会给小朋友们发奖状，并不是区分谁是第一名，谁是第二名，而是颁发 智慧之星”“创意之星”等奖状，对小朋友经过一学期学习之后所擅长的领域进行表扬，并检查教学的有效性。这样的评价属于（）

A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.准备性评价

单项选择题教师在教育活动开始之前与幼儿进行详细的交谈，以此了解幼儿的各种知识经验，请问这属于什么评价（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.相对性评价

单项选择题由教师自身作为评价主体，评价自己的课堂教学活动，这种评价属于（）

A.内部评价
B.外部评价
C.定性评价
D.定量评价

单项选择题教师在活动过程中，调整、修改、补充活动计划、内容和方法，从而使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。这类活动评价属于（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.进行时评价

单项选择题下列不属于幼儿园教育评价的原则的是（）

A.计划性原则
B.全面性原则
C.针对性原则
D.适宜性原则

单项选择题“阳阳期末的跑步成绩比刚入学时进步了许多!”老师一边拿着成绩单，一边跟旁边的老师说着。此时老师对阳阳的评价属于（）

A.相对评价
B.绝对评价
C.终结性评价
D.个体内差异评价

单项选择题幼儿园教育评价通常包括对（）和教师工作情况两方面评价。

A.幼儿发展评价
B.幼儿健康评价
C.幼儿活动评价
D.幼儿状况评价

问答题从教育和教育评价目的角度分析此种做法的问题和危害。

问答题如果你是校长，该怎么办？你如何理解末位淘汰制？

问答题联系实际论述教师自我评价的意义及实践中如何有效进行？

问答题简述传统学生评价存在的问题及其改进对策。

问答题简述如何理解教师评价的校本原则？

问答题简要说明常模参照测验和目标参照测验有什么区别？