就是要把学生引入作品所描写的特定的意境,使学生似亲眼所见,亲身所历,似言出己口、情出己心,通过自己的体悟,深入认识作品的思想底蕴和美学价值,从心里说出一个“好”字,一个“美”字
填空题相对于文学作品而言常用文体指的是()、()、()。
填空题口语交际活动的特点主要有()、()、()、适应性、灵活性和通俗性。
填空题作文指导应从()四个方面入手。
填空题语文基础知识教学要力求做到()。
填空题中学语文教育的内容的三个构成要素是()。
填空题语文能力即理解、运用语言的能力,它是以()为核心的。
填空题1963年颁布的《()》重新认定了语文课的特性,纠正了重道轻文、文道分离和的错误倾向。
填空题1903年颁行的《()》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来,而真正成为一门独立的学科。
填空题语文教育理论的特殊之处在于它的()、()和()。
填空题语文教学的基础能力是由()四个要素构成的。
填空题人的素质结构有三个相对独立的基本要素是()。
单项选择题对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是()
A.随时测试 B.综合测试 C.阶段测试 D.选拔测试
单项选择题教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是()
A.阅读法 B.讲授法 C.议论法 D.练习法
单项选择题在一般了解所学内容后,展开充分的联想,由小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称为()
A.快速读书法 B.提纲挈领法 C.联想求异法 D.SQ3R学习法
单项选择题有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为()
A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维力