A．以纯形式化符号反映事物特征 B．分析对象是具有数量关系的资料 C．强调结论的客观性 D．注重整体的发展的分析
单项选择题教育科学研究三个基本组成要素不包括（）
A．现象与客观事实 B．科学理论 C．科学假设 D．方法和技术
问答题如何根据实验研究报告，判断一个教育实验的设计、程序是否规范（尽可能举例说明）？
问答题论述现代教育科学研究方法发展的主要特点。
问答题编制教育科研成果评价指标体系应注意哪些要求？
问答题简述不同类型实验的共同特点。
