某同学设计了一种实验方案：方案：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出-找考题网

某同学设计了一种实验方案：
方案：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为m₂-m₁；（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ。
问题：
（1）指出该方案的不足之处。
（2）设计教学片段帮助学生改进实验。

【参考答案】

（1）第三步中，烧杯中液体会倒不干净，会有剩余，测量的质量不准，造成测量出的密度偏小。
（2）师：你的方案总体来说是可行的，但是略有瑕疵。烧杯中的液体倒不干净会怎么样？
生：所测质量会偏小，造成测量密度偏小。
师：但是用烧杯倒液体肯定倒不干净，直接测量不可行，应该怎么办......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

问答题某教师在科学探究实验课中，给学生出了这样的题目：例1：一种半导体材料，其电阻随温度的升高而减小。为了研究其电学特性，小强和小明同学通过实验，将其中一个元件R进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示。分析表中数据，元件I的，和U之间的关系是_____。例2：为了探究“物体温度升高时吸收热量的多少跟哪些因素有关”，程阳同学用两个相同的烧杯分别盛水和煤油，再用两个同样的电加热器加热水和煤油，实验数据记录如下表：根据实验记录数据，分析得出的结论是：_____。根据上述材料，回答下列问题：（1）关于例1有同学得出的结论是元件R的电流随电压的增大而增大；关于例2有同学得出错误结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长短不同，水比煤油加热时间长。分析可能导致这两种错误产生的原因。（2）请给出这两个例题正确的解题思路。