A.需要是一种内部的紧张状态B.所有的需要都指向一定的对象C.需要是有机体外部不平衡状态的反映D.人的需要具有……

单项选择题遇事顾虑重重，在各种矛盾之间摇摆不定，患得患失，难以取舍是（）不足的表现。

A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性

单项选择题高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质

单项选择题幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是（）。

A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.发散思维
D.直观动作思维

问答题简述增强学生自我效能感的措施。

名词解释什么是自我效能感; 自我效能感名词解释定义是什么?

名词解释什么是心理定势; 心理定势名词解释定义是什么?

名词解释什么是动作技能; 动作技能名词解释定义是什么?

单项选择题小学低年级学生的思维发展以（）占主导地位。

A.抽象逻辑思维
B.直观动作思维
C.具体形象思维
D.语词逻辑思维

单项选择题认为学习是刺激反应的联结的心理学家有（）。

A.巴甫洛夫
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.奥苏伯尔

单项选择题下列属于程序性知识的有（）。

A.持有的“生命在于运动”的观点
B.会骑自行车
C.会讲某种语言
D.有效记忆的方法

单项选择题列选项中，能够激起学生内在动机的因素有（）

A.父母的奖赏
B.教师的表扬
C.学习材料的趣味性
D.竞争情境

单项选择题数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（）

A.正迁移
B.近迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移

单项选择题羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（）

A.概括说
B.相同要素说
C.三维迁移理论
D.关系转换说

单项选择题对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强（）的培养。

A.道德认识
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志

单项选择题下列项目中叙述错误的是（）。

A.复述主要是死记硬背
B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略
C.不同学科所要求的学习策略可能会不同
D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的