A.概括说 B.相同要素说 C.三维迁移理论 D.关系转换说
单项选择题对于那些“认识到拿人家东西不对,也为此而感到羞愧,但还是抵挡不住一些好东西的诱惑,从而出现了偷盗行为”的孩子,应加强()的培养。
A.道德认识 B.道德信念 C.道德情感 D.道德意志
单项选择题下列项目中叙述错误的是()。
A.复述主要是死记硬背 B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略 C.不同学科所要求的学习策略可能会不同 D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的
单项选择题元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()
A.元认知知识 B.元认知体验 C.元认知监控 D.元认知操作
单项选择题根据皮亚杰的观点,道德教育的目标是使儿童的道德达到()
A.自律 B.他律 C.习俗水平 D.后习俗水平
名词解释什么是意义障碍; 意义障碍名词解释定义是什么?
名词解释什么是创造性; 创造性名词解释定义是什么?
名词解释什么是学习迁移; 学习迁移名词解释定义是什么?
多项选择题学生注意转移快慢的速度受()因素影响。
A.年龄 B.原有注意的紧张度 C.新事物或新活动的性质 D.刺激物的持续时间
单项选择题先行组织者技术一般用于()
A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习
单项选择题西方教育心,理学的创始人是()
A.桑代克 B.詹姆斯 C.罗杰斯 D.巴甫洛夫