A．年龄差异B．学习方式差异C．专业知识差异D．社会文化差异E．家庭背景差异下列属于学生群体差异的是（）。……

多项选择题根据迁移的性质分类，迁移有（）。

A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．正迁移
D．负迁移
E．垂直迁移

多项选择题问题解决的基本特征包括（）。

A．结构性
B．目的性
C．认知性
D．序列性
E．创造性

多项选择题以下属于真正创造的是（）。

A．鲁班发明锯子
B．万有引力定律的发现
C．爱迪生发明灯泡
D．高斯发明连加变乘法
E．找到远古时代的化石

多项选择题下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（）。

A．阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B．图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C．皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
E．皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现

多项选择题对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。

A．性格的社会特征
B．性格的理智特征
C．性格的情绪特征
D．性格的意志特征
E．对现实态度的性格特征

多项选择题以下属于学生间认知方式的差异是（）。

A．场独立与场依存
B．独立型和顺从型
C．沉思型与冲动型
D．辐合型与发散型
E．外倾型与内倾型

多项选择题智力的群体差异包括（）。

A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．智商分数差异
E．同龄团体差异

多项选择题心理发展的不平衡性体现在（）。

A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C．个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D．个体不同系统在发展上是同步进行的
E．同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

多项选择题判断一位教师编制的测验是否好的标准是（）。

A．效度
B．信度
C．难度
D．常模
E．区分度

多项选择题知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成（）。

A．审题
B．联想
C．知识理解
D．课题类化
E．背诵记忆 

多项选择题态度与品德的形成过程包括（）。

A．依从
B．坚定
C．外化
D．认同
E．内化

多项选择题结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。

A．鼓励原则
B．动机原则
C．结构原则
D．强化原则
E．程序原则

多项选择题概念的结构包括（）。

A．概念名称
B．概念定义
C．概念应用
D．概念特征
E．概念实例

多项选择题两任务的共同成分可能是（）。

A．刺激
B．反应
C．环境线索
D．学习目标
E．态度

多项选择题学生在学校的人际关系主要是（）。

A.同伴关系
B.师生关系
C.朋友关系
D.合作关系
E.亲子关系