A.生活化的教学B.学生主动活动C.儿童的亲身体验杜威所提出的现代教育“三中心”——（）至今仍对学前教育的理论……

多项选择题杜威所认为的“教育即生长”，该理论具体阐述为（）。

A.教育与生长的目的在于过程自身
B.生长是一个持续不断的过程，没有终极的目标
C.生长是机体与环境（内在因素和外在因素）相互作用的结果，相互作用的两个方面缺一不可
D.生长是面向将来而不是追溯过去

多项选择题杜威主要著作有（）等。

A.《我的教育信条》
B.《儿童与课程》
C.《民主主义与教育》
D.《大教学论》

多项选择题裴斯泰洛齐深受法国启蒙思想特别是卢梭的影响，他的教育理念主要有以下（）的内容。

A.实施劳动教育
B.实施爱的教育
C.恩物
D.人的性格主要受先天遗传和后天环境的影响

多项选择题在赫尔巴特看来，儿童发展要经历以下（）不同阶段，他认为由于早期年龄阶段儿童具有巨大的敏感性和易兴奋性，所以3岁前儿童的智育很重要。

A.婴儿期（0～3岁）
B.儿童期
C.少年期
D.青年期

多项选择题卢梭认为人的教育来源有（），因此只有以自然的教育为中心，才能使儿童享受到更好的教育。

A.遗传
B.自然的教育
C.人的教育
D.事物的教育