裴斯泰洛齐深受法国启蒙思想特别是卢梭的影响，他的教育理念主要有以下（）的内容。

多项选择题在赫尔巴特看来，儿童发展要经历以下（）不同阶段，他认为由于早期年龄阶段儿童具有巨大的敏感性和易兴奋性，所以3岁前儿童的智育很重要。

A.婴儿期（0～3岁）
B.儿童期
C.少年期
D.青年期

多项选择题卢梭认为人的教育来源有（），因此只有以自然的教育为中心，才能使儿童享受到更好的教育。

A.遗传
B.自然的教育
C.人的教育
D.事物的教育

多项选择题学前教育对社会和家庭的重大意义有（）。

A.学前教育的奠基性，决定了学前教育在社会发展中的重要价值
B.学前教育具有启蒙性，对教育事业的发展有着重要意义
C.学前教育具有经济效益，对国民经济的增长有积极贡献
D.学前教育具有公益性，能够造福家庭、服务社会

多项选择题教育学其研究对象是有价值且能够引起社会普遍关注的教育问题和教育现象，包括（）及其统一。

A.教育规律
B.教育价值观念
C.教育艺术
D.教育价值

多项选择题无论是从科学的定义还是从分类来看，学前教育概论既不是科学主义者所认为的狭义的自然科学，也不是形式科学，而是融合了（）等诸多属性的一门综合性社会科学。

A.政治
B.经济
C.文化
D.技术

多项选择题学前教育概论的相邻学科有（）。

A.生理学
B.生物化学
C.教育学
D.社会学

多项选择题学前教育作为人类社会教育活动的一部分，由（）几个基本要素及其有机联系构成。

A.学前儿童
B.幼儿园
C.学前教育者
D.学前教育措施

单项选择题幼儿园管理工作的中心内容是（）。

A.教育管理
B.儿童社区活动管理
C.生活管理
D.班级间交流管理

单项选择题由于学前教育对象的特殊性和教育情景的复杂性，幼儿教师实施的教育不能一成不变，不能靠单纯模仿或机械重复来完成，这说明幼儿教师的劳动具有（）特点。

A.全面性
B.细致性
C.长期性
D.创造性

单项选择题由于学前教育工作者是学前教育的另一主体，其在教育过程中的各种表现也自然是学前教育（）的组成部分。

A.现象
B.理论
C.规律
D.原则