判断题游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。
判断题学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。
判断题幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏材料。
判断题大班儿童游戏中不再需要教师的指导。
判断题克拉思诺和佩培拉提出了五种游戏的行为特征。
