A、科学性B、教学性C、技术性D、规范性教学资源素材的评价主要从（）和艺术性等方面（一级项目）开展评价。……

单项选择题学生耍要进行协作学习时，以下教学煤体最适用的为（）

A、教科书
B、黑板
C、DVD
D、连网计算机

单项选择题帕金斯（Perkins，1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（）

A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统
B、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
C、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者
D、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者

单项选择题（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。

A、基于问题学习
B、有意义的学习
C、资源型学习
D、网上合作学习

单项选择题在课堂管理过程中，以下观点正确的为（）

A、学生越安静，学习效率越好
B、学生的行为即代表学生的品性
C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
D、尽量对学生加以鼓励

单项选择题现代远程教育是一个发展的概念，是师生凭借（）手段所进行的非面对面的双向交互教育。

A、电视与电话
B、计算机与网络
C、无线广播与电话
D、现代信息网络技术与多媒体

单项选择题从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）

A、掌握好教学设计，需从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
B、进行教学设计时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计好
C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
D、教学系统设计是教学设计的一部分。

单项选择题综合实践课主要包括（）几部分。

A.信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
B.信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术
C.劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习
D.信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

单项选择题教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的（）连接起来，以确保教学活动的顺利完成。

A、网络形式
B、教学程序
C、自由形式
D、学生喜好形式

单项选择题（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A、课堂教学
B、教学组织
C、课堂氛围
D、课堂管理

单项选择题教师利用信息技术处理信息的能力不包括（）方面。

A.有效获取的能力
B.择和评价信息资源的能力
C.运用现代教育思想的能力
D.应用信息资源的能力

单项选择题从狭义上说，信息技术（InformationTechnology）是指以微电子技术、通信技术、（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术

A、计算机技术
B、文字
C、纸张
D、印刷术

单项选择题认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。

A、积累与呈现
B、相互交织
C、重新组织
D、接受与理解

单项选择题信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。

A、辅助教学交流
B、主导教学交流
C、被动交流
D、漫游交流

单项选择题关于研究性学习正确的说法是（）

研究性学习是学校正常教育的一部分；
B、研究性是学生自发的、个体的探究活动；
C、教师与学生都是研究性学习的主体
D、学生研究过程的组织者、指导者和促进者。

单项选择题以下对教育技术的说法正确的是（）

A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B、教育中应用信息技术主要是强调形式
C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论
D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程