A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作……

单项选择题在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（） ①陈述性知识 ②程序性知识 ③直接经验 ④间接经验

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

单项选择题某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（）

A.增加诱因价值
B.增加练习强度
C.提高学生的成就需要
D.提高学生期望水平

单项选择题以下关于记忆的说法错误的是（）

A.感觉记忆的时间短、容量小
B.长时记忆的时间长、容量大
C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的
D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的

单项选择题某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响（）

A.联结学习理论
B.认知学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论

单项选择题“身教重于言教”体现的德育方法是（）

A.说理教育法
B.榜样示范法
C.情境陶冶法
D.实践锻炼法