校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。按照不同的层次和标准，可以把校园文化再细分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。
判断题《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，要健全均衡发展保障机制，采取合并重组、联合办学等多种方式，加快缩小校际问差距。
判断题幼儿3岁以前是语言能力尤其是口语能力的发展关键期。
判断题教育行政法规的效力低于宪法和教育法律。
判断题依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。
判断题遗忘的进程是不均衡的，先慢后快。
