A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时……

单项选择题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）

A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观努力

单项选择题衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）

A.有没有浓厚的学习气氛
B.班干部队伍是否建立起来
C.有没有共同的奋斗目标
D.班主任与任课教师是否团结合作

单项选择题根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）

A.实习法
B.参观法
C.演示法
D.读书指导法

单项选择题采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行评价属于（）

A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.绝对性评价

单项选择题中学阶段为培养学生研究问题获得知识的能力应选用（）

A.探究方法
B.活动方法
C.直观方法
D.讲授法

单项选择题教师了解学生最简单、常用的办法是（）

A.观察法
B.书面材料分析法
C.谈话法
D.调查法

单项选择题教学设计首先要考虑（）

A.教学内容
B.教学时间
C.教学目标
D.教学媒体

单项选择题通过对教材中的实例分析，使学生掌握知识的方法是（）

A.范例教学法
B.程序教学法
C.目标教学法
D.暗示教学法

单项选择题教学技能的核心是（）

A.备课
B.课堂教学技能
C.语言表达能力
D.学法指导

单项选择题下列不属于备课内容的是（）

A.复习
B.研究教材
C.了解学生
D.写课时计划

单项选择题关于教学方法与教学方式的说法中，错误的是（）

A.教学方法为完成教学任务而用，包括教和学的方法
B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师、学生个别智力活动或操作活动
C.教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学
D.教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务

单项选择题按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为（）

A.活动课时制
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.分组教学

单项选择题课程有不同的分类标准，根据课程任务，可分为（）

A.国家课程、地方课程、学校课程
B.必修课程、选修课程、活动课程
C.相关课程、广域课程、核心课程
D.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

单项选择题“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）

A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.可接受性原则

单项选择题编写教科书和教师教育的主要依据是（）

A.教育目标
B.教学大纲
C.教材
D.教学计划