教师应引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人的劳动及成果。-找考题网

判断题中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。

判断题幼儿绘画时，不能提供范画，不应要求幼儿按照范画进行绘画。

判断题《3—6岁儿童学习与发展指南》指出教师要鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心；支持幼儿按自己的想法做事，或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。

判断题《幼儿园教育指导纲要（试行）》是《3—6岁儿童学习与发展指南》的细化。

判断题幼儿经常使用的推理是归纳推理和类比推理。

判断题幼儿教师履行好幼儿保育和教育的责任就行，可以少关注幼儿的情绪情感。

判断题在颜色视觉的发展中，5～7岁的儿童能正确命名常见的颜色。

判断题具体形象思维是运用概念、判断、推理等思维形式进行的思维。

判断题个性倾向系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素。

判断题依恋是儿童对养育者最持久、最稳定的情感联系。

判断题到了内化阶段．稳定的态度和品德就形成了。

判断题表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

判断题创造性与智力的关系是简单的线性关系。

判断题幼儿学习相对于学生学习而言，有其特殊性。

判断题在整个幼儿期，无意记忆与有意识记忆都在发展，一般来说，学前儿童无意识记忆的效果好于有意识记忆。