简答题 简述激发学生学习动机的方法。

问答题简述谈话法的含义及其运用的基本要求。

判断题不管刮风下雨，学生们都能坚持锻炼，毫不动摇，这是意志果断性的表现。

判断题需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

判断题动作技能的形成需要长时间的反复练习，因此练习的次数越多越好。

判断题激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。

判断题个体活动制约着环境影响的内化与主体的自我建构。

判断题教科书规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

判断题“揠苗助长”违背了人的身心发展的顺序性。

判断题《中华人民共和国未成年人保护法》规定：对未满十周岁的小学生的信件、日记、电子邮件，教师可以代为开拆查阅。

单项选择题人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹，并且可以在一定条件下呈现出来，这是（）

A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维

单项选择题学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验，来解释有关现象，生成新的意义的过程。该观点属于（）

A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.社会学习理论

单项选择题人们从事任何活动都必须具备一些基本能力，如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等，这些能力属于（）

A.特殊能力
B.一般能力
C.模仿能力
D.创造能力

单项选择题学生在学习过程中敢于对教师提出质疑，勇于向权威挑战，反映了学生的思维具有（）

A.深刻性
B.灵活性
C.敏捷性
D.批判性

单项选择题黑色的炭在日光下是黑色的，在月光下我们仍然认为它是黑色的。这主要体现了知觉的（）

A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性

单项选择题教师的教学风格属于（）

A.观念性隐性课程
B.物质性隐性课程
C.制度性隐性课程
D.关系性隐性课程