A.主送机关B.抄送机关C.成文时间D.主题词下面属于文尾要素的是（）。……

不定项选择下列选项适于用在“函”的行文中的有（）。

A.恳请贵方协助
B.请予接洽为荷
C.特此函询
D.尽速答复

不定项选择“通告”的种类包括（）。

A.表彰性通告
B.法规性通告
C.周知性通告
D.情况性通告

不定项选择公文的抄送机关包括（）。

A.受双重领导的组织，一个为主送机关，另一个为抄送机关
B.需要了解文件内容的相关机关
C.所有的下级组织
D.特殊情况下越级行文时绕过的直接上级

不定项选择不相隶属的单位之间通过公文相互联系，体现了公文处理工作的（）。

A.规范作用
B.联络作用
C.记载凭据作用
D.指导作用

不定项选择公文加盖的印章应和（）中的组织名称相一致。

A.公文标题
B.公文版头
C.主送机关
D.抄送机关

不定项选择公文中的数字一般应当用阿拉伯数字，但必须使用汉字的是（）。

A.发文字号中的发文年份
B.部分结构层次序数
C.缩略语
D.百分比数字

不定项选择在公文写作中，说明的主要方法包括（）。

A.定义说明
B.议论说明
C.分类说明
D.数字说明

不定项选择“报告”适用于（）。

A.向上级汇报工作
B.向上级反映情况
C.答复上级的询问
D.请上级批准请求

单项选择题一般双休日之后去上班的第一个早上，我通常会有（）的感觉。

A.忐忑不安
B.兴冲冲
C.没休息过来
D.轻松

单项选择题对于那些总是按部就班做事的人，我（）。

A.喜欢与之共事
B.不喜欢，但能够合得来
C.不理解他们为什么要这样做
D.没有什么感受

单项选择题当我在工作中受到领导表扬时，我通常会（）。

A.心里觉得特别高兴
B.认为领导有工作方法、艺术
C.认为这是自己努力工作的结果
D.想着工作还可以干得更好些

单项选择题在上小学的时候，我感到最不称心的事情是（）。

A.老师总是没完没了地布置作业
B.家长总爱唠叨要我长大以后考上大学
C.家长总是要我做各种各样的家务活儿
D.过生日时得不到想要的礼物

单项选择题回想自己还是孩子的时候，与小伙伴们自由玩耍时，我觉得（）。

A.小伙伴儿们通常会按照我的想法做游戏
B.小伙伴儿们很难玩在一起，玩一会儿便散去了
C.总是在一起玩很长时间，直到累了才散去
D.我只和最要好的伙伴儿玩耍

单项选择题上班时，小李十分焦急地赶往经理办公室汇报工作。当他路过传达室时，门卫老张请他顺手把一封信带过去。小李一看，是办公室同事小张的信。如果你是小李，你会（）。

A.不管它，直奔经理办公室
B.带上信马上去见经理
C.不管它，边走边说明原因
D.告诉老张自己现在有事，事后再取

单项选择题日常生活中，在与朋友、同学约会时，我通常会（）。

A.比约定时间早到一会儿
B.按约定时间，准时到达
C.从来没注意过到达的时间
D.总是到达时间与约定时间差不了几分钟