19世纪末20世纪初，随着进步主义教育思潮的兴起，出现了许多否定班级上课，倡导学生独立的教学组织形式。“道尔顿制”便是其中之一，它是由美国道尔顿城的教育家帕克赫斯特提出并尝试的。这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。教师每周进行有限的集体教学、然后指定学习内容，学生接受学习任务后，在各专业课堂自学，独立完成作业，然后接受教师考查，又接受新的学习任务。
问答题基于计算机网络的教学形式有哪些？
多项选择题教学原则的基本特点是（）。
A.主观性与客观性 B.稳定性与发展性 C.全面性与系统性 D.实用性与有效性 E.自觉性与积极性
多项选择题泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。
A.确定学生需要 B.确定教育目标 C.选择教育经验 D.组织教育内容 E.评价教育效果
多项选择题教学目标的作用有（）。
A.导向作用 B.保障作用 C.标准作用 D.激励作用 E.提高作用
多项选择题教师的教学能力包括（）。
A.理解和运用教材的能力 B.语言表达能力 C.观察了解学生的能力 D.组织、管理和调控教学活动的能力 E.教育科研能力
