A.程序教学B.情境教学C.随机访问教学D.支架式教学体现“在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解”特征的……

单项选择题以下属于典型的建构主义教学模式的是（）

A.程序教学
B.发现学习
C.情境教学
D.非指导性教学

单项选择题本质上受“解放理性”所支配，倡导对评价情境的理解而不是控制，以人的自由与解放作为评价的根本目的，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向（）

A.学科取向
B.目标取向
C.过程取向
D.主体取向

单项选择题在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第一代评价认为评价在本质上是（）

A.描述
B.测验或测量
C.价值判断
D.协商

单项选择题布卢姆的评价体系属于（）

A.量的评价
B.质的评价
C.目标本位评价
D.目标游离评价

单项选择题“研究、开发与传播”模式体现的是课程实施的（）

A.忠实取向
B.相互适应取向
C.课程创生取向
D.技术理性取向