填空题基础教育课程改革倡导的评价观是“立足过程,()。”
填空题赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以()为中心。
填空题世界上最早的教育专著是我国的《()》。
填空题未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依法根据实际情况,对他们进行()教育。
填空题我国义务教育实行的是国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,()级人民政府为主管理的体制。
填空题《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》提出,到2012年,学前三年毛入园率要达到()
填空题2010年10月,党中央在《“十二五”规划的建议》中提出,“十二五”规划的主题是()
填空题2011年是中国共产党成立()周年。
单项选择题教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()
A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注发展阶段
单项选择题当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的()
A.强化法 B.示范法 C.消退法 D.行为塑造法
单项选择题下列特点不属于发散思维的是()
A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.逻辑性
单项选择题学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()
A.注意策略 B.组织策略 C.复述策略 D.精细加工策略
单项选择题某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在()
A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D.自我同一性对角色混乱阶段
单项选择题下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是() ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
单项选择题从总体上看,人类的智力分布基本呈现为()
A.正态分布 B.偏态分布 C.U型分布 D.L型分布