A.延续性原理 B.相关性原理 C.相似性原理 D.差异性原理
单项选择题同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是()
A.德尔菲预测法 B.教育专家协商预测法 C.回归预测法 D.马尔柯夫预测法
单项选择题教育方针中最重要的内容是()
A.教育途径 B.教育性质 C.教育目标 D.教育目的
单项选择题以下法律属于教育基本法的是()
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国宪法》
单项选择题在国家人事政策指导下,人才本身与用人单位协商或双向选择,实现人才服务的部门的转移,这符合教育人事行政的()
A.论功行赏原则 B.因事择人原则 C.任人唯贤原则 D.合理流动原则
单项选择题要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变,一要强化指导服务职能,二要强化()
A.监督职能 B.立法职能 C.计划职能 D.经营职能
单项选择题教育管理原理虽然不是一成不变的,它随着教育管理实践的发展而不断发展,但是,它不是变化多端的,这是教育管理原理的()
A.稳定性特征B.客观性特征C.概括性特征D.系统性特征
单项选择题现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,它有两大源流,一是德国的行政学,二是()
A.日本的管理学 B.法国的行政学 C.英国的管理学 D.美国的行政学
单项选择题有些国家的学者们认为,机关人员不在多,而在于是否精干,从而强调对机构和人员的精简,这一特点体现了管理的()
A.民主化 B.效率化 C.相对集权化 D.科学化
单项选择题从世界范围看,国家一级教育行政机构建立的时间大体在()
A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪