A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突小明觉得学习太苦太累，可又怕成绩不好对不起父母的付出，属于……

单项选择题学习迁移产生的客观必要条件是（）

A.学生的智力水平
B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方式方法

单项选择题基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）

A.人本主义理论
B.联结主义理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论

单项选择题学生在课堂上一边听老师讲课，一边记笔记，这属于（）

A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的稳定性

单项选择题根据皮亚杰的理论，能够解决“5×6=30”这个问题的儿童属于（）

A.前运算阶段
B.直观动作阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段

单项选择题短时记忆转入长时记忆的条件是（）

A.复述
B.思维
C.想象
D.注意

单项选择题学生学习《沁园春雪》这首诗时，头脑中呈现诗句所描述的景象，这种心理活动属于（）

A.再造想象
B.创造想象
C.有意记忆
D.无意记忆

单项选择题小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸，同学不予理睬，于是扮鬼脸的行为逐渐减少，这体现了哪种原理（）

A.惩罚
B.消退
C.正强化
D.负强化

单项选择题小马热爱班集体，学习认真上进，对自己要求严格，他的这种性格特征属于（）

A.情绪特征
B.认知特征
C.意志特征
D.态度特征

单项选择题如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短时间内掌握，学生最宜采用的学习方法是（）

A.接受学习
B.发现学习
C.互动学习
D.合作学习

单项选择题学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）

A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学

单项选择题写作构思的技能、速算技能属于（）

A.心智技能
B.操作技能
C.逻辑技能
D.识记技能

单项选择题在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构这种教学方法是（）

A.练习法
B.演示法
C.作业法
D.实验法

单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

A.地板效应
B.挫折现象
C.高原现象
D.消退现象

单项选择题小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（）

A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略

单项选择题“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）

A.心境
B.焦虑
C.激情
D.应激