A.心智技能 B.操作技能 C.逻辑技能 D.识记技能
单项选择题在一堂化学课上,老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识甲烷的结构这种教学方法是()
A.练习法 B.演示法 C.作业法 D.实验法
单项选择题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
A.地板效应 B.挫折现象 C.高原现象 D.消退现象
单项选择题小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控,他所运用的学习策略属于()
A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略
单项选择题“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态是()
A.心境 B.焦虑 C.激情 D.应激
单项选择题《中华人民共和国教师法》规定,教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者()
A.开除 B.解聘 C.辞退 D.劝退
单项选择题认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的是()
A.桑代克B.布鲁纳C.班杜拉D.洛克
单项选择题加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
A.刺激反应联结 B.信号学习 C.概念学习 D.问题解决
单项选择题教师在给学生讲课时,讲到重要的词句,声音要适当提高,语速放慢,使学生听得清楚,这符合知觉的()规律。
A.整体性 B.恒常性 C.选择性 D.理解性
单项选择题王明精力旺盛,情绪易激动,动作和言语速度快,有时做事鲁莽冒失,他主要属于()气质类型。
A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质
单项选择题吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()
A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想