判断题亚里士多德是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体美多方面发展的思想家。
判断题知识掌握与能力发展同步。
判断题小学生无意注意先于有意注意,从无意注意向有意注意过渡。
判断题发散思维是创造性思维的核心。
判断题学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,这属于无意想象。