A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生基本素质为目的
多项选择题按照目的性和需要意志努力的程度,注意可分为()
A.不随意注意 B.随意注意 C.随意后注意 D.选择性注意
多项选择题下列属于认知主义学习理论的代表人物是()
A.苛勒 B.托尔曼 C.布鲁纳 D.奥苏伯尔和加涅
多项选择题建构主义学习理论的心理学思想渊源有()
A.桑代克的试误学习论 B.杜威的经验学习论 C.皮亚杰的发生认识论 D.维果斯基的文化历史发展论
多项选择题说课与备课的相同点有()
A.内容相同 B.任务相同 C.做法相同 D.对象相同
多项选择题教育反思,即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象,对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。其中教学反思的形成主要包括()
A.课后备课 B.反思日记 C.课堂观摩 D.专家会诊